การศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดการของเสียอันตรายจากห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์โดยศึกษาจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและการสัมภาษณ์เชิงลึกแล้วนำมาวิเคราะห์แยกแยะ ประเด็นตามวัตถุประสงค์ของงานวิจัยจะเห็นได้ว่าในประเด็นแรกการจำแนกประเภท ของขยะจากห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์สามารถจำแนกได้เป็น 2 ประเภทใหญ่

ขยะไม่อันตรายหรือขยะไม่ปนเปื้อน และของเสียอันตราย อาทิ ขยะติดเชื้อ และของเสียสารเคมี ซึ่งขึ้นอยู่กับลักษณะการตรวจวิเคราะห์ของห้องปฏิบัติการแต่ละที่

ห้องปฏิบัติการทางเคมี ใช้ระบบการจำแนกประเภทและการติดฉลากสารเคมีที่เป็นระบบสากล คือ Globally Harmonised System for Classification and Labeling of Chemicals หรือเรียกว่าGHS โดยแบ่งความเป็นอันตรายออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ ด้านกายภาพ ด้านสุขภาพ และด้านสิ่งแวดล้อม

ความเป็นอันตรายด้านสุขภาพมี 10 ประเภท ได้แก่ ความเป็นพิษเฉียบพลัน การกลายพันธุ์ของเซลล์สืบพันธุ์ การกัดกร่อน หรือการระคายเคืองต่อผิวหนัง การทำลายดวงตาอย่างรุนแรง หรือการระคายเคืองต่อดวงตา การทำให้ไวต่อการกระตุ้นอาการแพ้ต่อระบบทางเดินหายใจ หรือผิวหนัง

เมื่อมีการจำแนกประเภทขยะ และของเสียจากห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์แล้ว ขั้นตอนต่อไปที่สำคัญ คือ การรวบรวมและ การจัดเก็บของเสียอันตรายภาย ใน ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ ต้องคำนึงถึงองค์ประกอบสำคัญ 4 ประการ ดังนี้

ด้านบุคลากร (Man) เจ้าหน้าที่ในการดำเนินการจัดการกับของเสียอันตรายมีจำนวนไม่เพียงพอและขาดความรู้ความเข้าใจในการจัดการของเสียอันตรายที่ถูกหลักวิชาการอีกทั้งประชาชนเล็งเห็นถึงความสำคัญของปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมน้อยเกินไป จึงไม่มีการปลูกฝังการรักษ์สิ่งแวดล้อมมากเท่าที่ควร ทำให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมในประเทศไทยมากมาย

ด้านงบประมาณ (Money) เนื่องจากภาครัฐเล็งเห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาอุตสาหกรรมมากกว่าการพัฒนาสิ่งแวดล้อม ทำให้งบประมาณในการดำเนินการด้านการจัดการของเสียอันตรายมีไม่เพียงพอจึงเกิดปัญหาการลักลอบ ทิ้งกากของเสียอุตสาหกรรมทำให้ดินและน้ำปนเปื้อนไปด้วยโลหะหนัก จนเกิดเป็นคดีสิ่งแวดล้อม

ด้านวัสดุอุปกรณ์ (Material) การดำเนินทดลอง และทดสอบภายในห้องปฏิบัติการ นอกจากจะมีสารเคมี และสารชีวภาพแล้ว ยังมีอุปกรณ์เครื่องแก้วที่ปนเปื้อนสารเคมี ซึ่งอาจก่ออันตรายต่อเจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานและเมื่อไม่มีระบบการคัดแยกประเภทขยะ และการจัดการของเสียสารเคมีและของเสียชีวภาพให้ถูกต้องตั้งแต่ต้นทางอาจทำให้วัสดุอุปกรณ์ที่ปนเปื้อนสารเคมี รวมทั้งของเสียสารเคมี และชีวภาพออกไปสู่สิ่งแวดล้อมได้

ด้านการจัดการ (Management) เมื่อทำการวิเคราะห์จากการสัมภาษณ์และการศึกษาจากเอกสารทำให้เห็นถึงจุดอ่อน และอุปสรรคของการดำเนินการจัดการของเสียอันตรายจากห้องปฏิบัติการ จุดอ่อนของการดำเนินการ คือ การขาดความใส่ใจในการจัดการของเสียให้เกิด เป็นระบบ และการขาดความรู้ในเรื่องของ

การศึกษาเรื่องแนวทางการพัฒนาการจัดการขยะจากห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ จากการวิเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง จำนวน 5 เรื่องและการสัมภาษณ์เชิงลึก จากผู้ให้ข้อมูลสำคัญโดยสามารถสรุปตามวัตถุประสงค์ได้ 2 ประเด็น

ศึกษาจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และกฎหมายสิ่งแวดล้อม มาตรฐานสิ่งแวดล้อม นำมาวิเคราะห์แยกแยะประเด็นที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการพัฒนาการจัดการของเสียอันตราย จากห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) จึงค้นคว้าข้อมูลทางเอกสาร (Document Research) และใช้การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) จำนวน 5 เรื่อง

วิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจำแนกประเภทขยะปนเปื้อนและไม่ปนเปื้อน การบริหารจัดการของเสียอันตราย จากห้องปฏิบัติการมาตรฐานสิ่งแวดล้อมมาตรฐานห้องปฏิบัติการรวมทั้งกฎหมายที่ควบคุมการจัดการ ของเสียอันตรายนำมาวิเคราะห์แยกแยะประเด็นที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการบริหารจัดการและการแก้ไขปัญหา ของเสียอันตรายจากห้องปฏิบัติการเพื่อนำมาประกอบการศึกษาวิจัย

การปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตของสังคมไทยจากสังคมเกษตรกรรมไปสู่สังคมเมืองเกิดการขยายตัว ด้านการท่องเที่ยว การดำเนินการศึกษาค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์และทางการแพทย์ ส่งผลให้เกิดการทดสอบทดลอง ภายในห้องปฏิบัติการทางเคมี และทางชีวภาพ ทำให้เกิดของเสียจากห้องปฏิบัติการและเป็นแหล่งกำเนิดของขยะอันตรายที่สำคัญแห่งหนึ่ง หากไม่มีกระบวนการจัดการขยะอันตราย จะก่อให้เกิดอันตรายต่อประชาชนและสิ่งแวดล้อม

จากงานวิจัยของ (Vannasaeng, 2009) กล่าวถึงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมไว้ว่า ประเทศไทยมีกฎหมายเกี่ยวกับการส่งเสริม และรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อม ซึ่งจำแนกได้เป็น 2 กลุ่ม

1. เพื่อศึกษาวิธีการจำนกประเภทขยะปนเปื้อนและไม่ปนเปื้อนจากห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์

2. เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารจัดการและแก้ไขปัญหาของเสียอันตรายจากห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์

ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันของประเทศไทยทวีความรุนแรงมากขึ้นจากสถิติข้อมูลของ กรมควบคุมมลพิษกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมมีปริมาณขยะมูลฝอย เกิดขึ้นประมาณ27.8ล้านตันเนื่องจากการขยายตัวของชุมชนเมืองและการปรับเปลี่ยนวิถีชีวิต จากสังคมเกษตรสู่สังคมเมือง

การส่งเสริมการท่องเที่ยวทั้งรัฐบาลยังมุ่งเน้นการพัฒนาภาคอุตสาหกรรมทำให้มีโรงงานอุตสาหกรรม เกิดขึ้นส่งผลให้เกิดโรงงานบำบัดกำจัดกากอุตสาหกรรมเพิ่มมากขึ้นโดยกระจายตัวอยู่ในแต่ละภาค นอกจากนี้ห้องปฏิบัติการต่างๆเช่น ห้องปฏิบัติการสิ่งแวดล้อมห้องปฏิบัติการเคมี และห้องปฏิบัติการทางชีววิทยาก็เป็นแหล่งกำเนิดของขยะอันตรายที่สำคัญแห่งหนึ่งที่มักถูกละเลยไป

กระบวนการตรวจวิเคราะห์และการทดลองที่เกิดขึ้นภายในห้องปฏิบัติการทำให้เกิดขยะและเกิดการปนเปื้อนสู่สิ่งแวดล้อม

การควบคุมจัดทำยุทธศาสตร์การบริหารจัดการขยะที่ประยุกต์ใช้หลักการด้าน 3R